“双减”推行数月，各地纷纷出台政策。目前，全国大多数义务教育阶段学科类培训已经退出了市场，绝大多数学科类教育培训工作者也已经转行。同时，政策对学校教师的教学质量提出了新的要求。

“双减”之前，不管是校内还是校外，教育模式普遍倾向于应试教育模式，即占用学生的大量时间，通过增加作业量来追求高分的模式，也可以说是“题海战术”。

这样的模式催生出了一大批“做题家”，忽视了很多其他方面能力的培养——他们更习惯于找到一份标准答案，但工作和生活不是学习，往往不存在标答。

“双减”之后，政策强调：教育的焦点应转移到“育人”的品质，也就是说，不再是培养单纯的“做题家”，除了“智育”，还要做到德智体美劳五育并举。

这样的政策和政策的执行力，带来的影响无疑是深远的，也让众多家长和教育行业从业者重新思考起了教育的目的。

然而，在升学压力依然存在的现在，面对“双减”+“双增”的新挑战，孩子如何才能尽快调整好状态、适应新的环境呢？

之前，在补习班和课后作业的双重压力下，很多孩子是被迫去学。有的孩子的成绩稍有起伏，家长就赶紧给孩子报名许多补习班，把成绩补回来。有时候耗费了大量的时间、金钱和精力，结果却并不理想，甚至还让孩子产生了厌学情绪，失去了学习动力。

在学科类培训机构被清减之后，部分家长还表示“觉得有劲没处使了”。

其实，比起补习，针对性地培养孩子的能力更为重要。

上个月的直播活动中，我们提到，每个孩子都有自己的优势和不足， “尺有所短，寸有所长”，“善用兵者，不以短击长，而以长击短”正如其说。人生是长跑，不可能一直猛冲，用对方法很重要。

作为家长，最好的是能够对孩子做到因材施教，取长补短。在平时，家长就应该多观察孩子和其他孩子相比有什么不同；经常带孩子体验不同的事情，看他是否在某方面兴趣特别浓厚、或是在某方面能力特别强；多和孩子的任课老师去交流，思考什么样的教育方法才更适合孩子，做好家校共育……

只有足够了解自己的孩子，才能为孩子做出更好的规划。

北师大教授檀传宝在一次专访中指出：“对于教育而言，‘全面发展’是表，‘自由个性’‘个性自由’是里。全面发展的最终目的只有一个，即实现个体的‘自由个性’。因此，教育改革最终要指向让孩子们能够‘随着自己的兴趣’去学习。”

蔡老师为家长朋友答疑解惑的时候也曾提到：“我们应该让孩子们广泛地去接触社会，了解自然、了解社会、了解他人、也了解他自己。像这样，孩子随着年龄增长，会慢慢选定一个他感兴趣的方向，选专业、考大学也会有一个努力的方向，这是‘双减’给我们指明的一个道路——未来所有的孩子，会在初高中慢慢明确自己的稳定的兴趣，对未来职业做出规划，然后定向去学习这个职业所需要的那些能力和具体的一些知识技能。这样，每个孩子都能在自己选定的方向上走得更远。”

观察孩子的行为，探索孩子的偏好，可能需要牵扯家长大量的精力。格莱德有一系列专业的测评，可以帮您简化观察过程，更加快捷、更加系统地帮您更加了解您的孩子。

通过测试，可以很直观地看出孩子可能会对什么更感兴趣、更擅长什么。

比如说，孩子可能对舞蹈、绘画、书法更感兴趣，在测评结果上就能看到，他的身体运动智能得分是很高的。

兴趣与天赋足以成为很强劲的学习动力，如果我们很早就发现孩子在某一方面的潜质，给予孩子充分发挥这种兴趣和能力优势的机会，着重培养这个孩子的能力，那么他长大之后也更容易在这个领域有所建树。

这也能避免家长把更多的时间和精力，投入在孩子既不擅长又不感兴趣的项目上。

除此之外，培养好的学习习惯与生活习惯也很重要。

众所周知，好的行为习惯影响着一个人的一生。它看上去是一个微不足道的事情，实则却像多米诺骨牌，牵一发而动全身。

有了好的行为习惯，孩子就能更有自制力、更独立，学习也能很优秀，而如果没有，则正好相反。

著名教育家叶圣陶先生说过：“教育的本质，就是培养习惯。”

对于孩子来说，拥有好的习惯是通向好的未来的第一步：

①学习习惯：

课前预习，课上认真听讲，课后及时复习。

勤记笔记，积极思考，大胆发言，敢于质疑。

养成正确的读书写字姿势，自觉阅读课外书。

②生活习惯：

每晚准备好第二天要用到的教材、学习用品等。

早睡早起，按时吃饭，少吃零食，自己的事情自己做。

每天保持适当的身体锻炼，注意个人卫生。

③行为习惯：

同学之间要相互帮助，不欺负比自己弱小的同学。

见到老师要问好，做到尊师重教。

每个人都有一个渴望的世界，好的习惯就是打开世界的钥匙。只有养成好的习惯，孩子才能更好地学习生活。

正如全国政协委员唐江澎所说：“真正好的教育，应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格赢得未来的幸福，造福国家社会。”

孩子的习惯培养应该越早越好，很多家长认为孩子长大了，到了一定的年纪以后，自然能拥有的好的行为习惯，其实这样的想法是不对的。好的习惯是要从小培养的，家长没有重视，孩子就很难养成好的因为习惯。

从前拿钱报班拼“硬实力”，现在则是培养习惯拼“软实力”。未来拉开孩子差距的，一定不止是智商，还有从小养成的习惯！

“双减”之后，中国的教育模式变了，孩子们集体踏上了一条新的赛道，如何让孩子能够不受影响地发展，不减未来、不输人生， 考较的更多的是家长们的担当。

作为家长，与其为了“教育界的变天”恐慌担忧，不如脚踏实地地了解孩子，帮助孩子明确理想，为孩子规划能够“得其所”的人生！

格莱德拥有专业心理团队，可以为您的孩子的成长提供行之有效的家庭教育方案与成长跟踪，如果您想了解更多详情，请扫描下方二维码参与报名活动↓

▲扫码预约互动直播线上课程，一定记得截图支付界面，添加客服小姐姐哦~！

2021年12月16日（周四）19:30

天津市格莱德心理咨询有限公司专注儿童心理教育十六年，帮助众多孩子打开思路，快乐学习。选择格莱德教育，专业心理学团队为您的孩子的学习生活保驾护航。

⬇ 更多福利等你来！！

①即日起至12月16日，老学员报名活动一律免费，请直接联系格莱德客服微信：13370363621；

②保存活动海报，发到朋友圈保持24小时，或转发到200人以上家长群，截图发送至格莱德客服微信：13370363621，可线下免费体验价值200元的心理测评一次。

（以下8个心理测评中任选1个：家庭环境量表FES；家庭功能评定量表；家庭教育方式综合测评；儿童学习适应性量表；儿童社交焦虑量表；儿童十四种人格因素问卷；儿童多动症诊断量表；儿童自我意识量表）

选择格莱德，给自己一个机会，也给孩子一个机会！

联系方式：13032217017

地址：天津市南开区红旗南路西侧中南道和华坪路交口秋泽园13号楼2楼