目前，越来越多的家长，都知道了通过注意力训练的方式，来纠正孩子的注意力问题，但是当家长面对选择哪种训练方式的时候，却不知道如何选择，这是因为没有建立起正确的注意力训练标准造成的。以下三部分的结构是必须具备的。
第一，有没有注意力7个基本能力的训练内容，这是最基础的部分，这部分是整个训练的前提，即，注意力集中性训练，注意力稳定性训练，注意力持久性训练，注意力抗干扰性训练，注意力主动转移性训练，注意力宽度广度训练，手眼协调能力训练。
第二，内感官的训练内容，内感官决定了大脑对信息的处理效率，这个内容对纠正粗心马虎，大脑反应速度，都很有大帮助，这是必备的第二大内容。
第三，孩子心理素质的调整，孩子整个外在表现，都受到心理素质的约束，自我价值感，自信心，自我管理能力，学习动力，兴趣和习惯等，都决定了孩子能力的发挥和表现，这是必备的第三大内容。
有了上诉的几个部分的训练方式和内容，这个注意力训练才是完整的，否则，就会影响训练的效果，这3个部分，也是家长选择专业注意力训练的标准。
孩子注意力问题的原因是来自三个方面：
一、大脑平衡功能发展不足。由于母亲怀孕时保胎，不敢活动，孩子出生时早产、难产或剖腹产，出生后爬行训练不足等原因，都会影响孩子大脑前庭平衡功能的发展，孩子会表现得好动不安，跑步爱摔跟头，不会走平衡木，不能盯住目标看。有的孩子做旋转运动，从来不觉得晕，这是前庭平衡功能对外界信息不敏感的缘故;也有的孩子特别怕晕，这是因为过分敏感，外界的信息特别容易进入大脑，所以孩子特别容易受到无关信息的干扰，注意力很难集中。
二、情绪不稳定。有些孩子爱发脾气，情绪容易激动，高兴起来会大喊大叫，对挫折非常敏感，爱哭、吮指头和咬笔等等，剖腹产出生的孩子容易出现情绪不稳定而造成注意力不集中。
三、运动协调性差。有些孩子不善于跳绳、拍球、手脚笨拙、手眼协调性差、动手能力差，很容易造成大脑对身体各部位指挥不灵，自制力、自觉性很差，也会造成注意力不集中。
但是每个孩子具体的原因不同，不是每个孩子三方面的原因都存在问题，或许是其中的一部分存在问题，建议家长和专业的老师做一个沟通，详细的说孩子的表现，让专业老师根据孩子的表现做深入的分析，这样就可以很好的做一个正确的选择。
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