末代皇帝溥仪
在《我的前半生》中记载
在到我七周岁的时候，责打太监已成家常便饭，我的冷酷无情、惯发威风的性格已经形成，劝也劝不过来了。
我每逢发脾气，不高兴的时候，太监就要遭殃：如果我忽然高兴，想开心取乐的时候，太监也可能要倒楣。我在童年，有许多稀奇古怪的嗜好，除了玩骆驼、喂蚂蚁、养蚯蚓、看狗牛打架之外，更大的乐趣是恶作剧。早在我懂得利用敬事房打人之前，不少太监们已吃过我恶作剧的苦头。有一次，大约是八九岁的时候，我对那些百依百顺的太监们忽然异想天开，要试一试他们是否真的对“圣天子”听话。我挑出一个太监，指着地上一块脏东西对他说：“你给我吃下去！”他真的趴在地上吃下去了。
有一次我玩救火用的唧筒，喷水取乐。正玩着，前面走过来了一个年老的太监，我又起了恶作剧的念头，把龙头冲着他喷去。这老太监蹲在那里不敢跑开，竟给冷水激死过去。后来经过一阵抢救，才把他救活过来。
在人们的多方逢迎和百般依顺的情形下，养成了我的以虐待别人来取乐的恶习。师傅们谏劝过我，给我讲过仁恕之道，但是承认我的权威，给我这种权威教育的也正是他们。不管他们用了多少历史上的英主圣君的故事来教育我，说来说去我还是个“与凡人殊”的皇帝。所以他们的劝导并没有多大效力。
在宫中惟一能阻止我恶作剧行为的，是我的乳母王焦氏。她就是我在西太后面前哭喊着找的那位嫫嫫。她一个字不识，不会讲什么“仁恕之道”和历史上的英主圣君故事，但当她劝我的时候，我却觉得她的话是不好违拗的。
为什么一个乳母的话，这位嚣张跋扈的小皇帝觉得“不好违拗”?
好的亲子关系
是一切教育的前提！
陪自
伴
在孩子幼小的时候，有爱的陪伴、照顾起居, 那是因为在养育的过程中，亲情的付出获得了管教的“心理资本”,可以形成对孩子的心理影响力。
在生活中我们也常常会看到这样的现象，很多父母忙于工作，无暇顾及孩子，或者是为了免于带孩子的“麻烦”，把孩子交给老人带。殊不知，这种“轻松”很有可能是麻烦的开端。
没有情感的深厚连结，父母对孩子的教育往往就会成为干涉。陪孩子，并不仅仅是拿出时间，而是有质量的陪伴孩子。如果我们和孩子在一个屋子里，但是孩子在看电视，父母在看手机。全程无交流，这种陪伴也很难有积极的效果。
所以，和孩子有话可说，有事可做，让孩子在父母的陪伴中感受到温情，那我们就在获得爱的同时，获得“心理资本”。
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