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美文阅读
各年龄孩子的阅读方式
作者:  发布时间:2006-03-07  点击次数:2091
 

美国专认为03是培养儿阅读兴趣和学习习惯关键阶段,36岁则重于提高童的阅读学习能力。于如何培o3岁儿童的阅读兴趣,美国教家提出了以下建

1.从孩子出生到6月大,每天孩子朗

家指出,培养儿童良好阅读能力的唯一重要途就是为儿童朗,而且要孩子一出生起就这样做。这个阶段的目的自然不是孩子昕容,而是孩子熟悉父母音,习惯看到对书趣,形成阅读的自然习惯

2.在6月至1岁时孩子读简单图画书孩子认识画面中的物体和名

3.在l2孩子读简单故事情图画书。在这个阶段,展孩子的言能力,词汇量,展孩子的情感,如善良,注意他人的感受等都是非常重要的。

4.在2—3岁时是形成孩子良好阅读习惯,培能力和良好情感的重要期,在这个阶,孩子的词汇应从2501000左右,说简单句。

在为孩子朗程中,可不停下,鼓孩子猜猜下面的情,或针对故事情孩子回答。可以利用孩子识别颜色,学习计数认识简单的文字,例如,面对熟悉的画面,家长问小熊的衣服是什么颜色的?…”上有几只苹果?”等,都会引起孩子厚的趣。

特意提示父母,孩子朗是一种艺术。平淡的音和表情不易保持的注意力。相反,朗茂,加重语气时加重语气容易牢牢地吸引孩子的注意力,培们对读书趣。

 

   
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