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别让亲子阅读变成亲子冲突
作者:  发布时间:2017-03-09  点击次数:

阅读虽不能改变人生的长度,却能改变人生的宽度。亲子阅读这种方式已经越来越多地被年轻父母所认可,亲子阅读能够引领孩子进入知识的殿堂,为孩子打开智慧之门,也能够为父母创造与孩子沟通的机会。不过,亲子阅读是否就是陪着孩子读书就可以了呢?专家指出要让亲子阅读达到效果,与孩子共同合作阅读是首要条件。

很多家长认为阅读是一件很简单的事情,自己好歹也是大学毕业,有的还读到硕士甚至博士,给小孩子们讲讲故事还不是手到擒来的事情。其实不然,亲子阅读不同于一般的阅读和朗诵,其中还是有不少学问和技巧。亲子阅读对于增强父母与孩子的关系、促进亲子交流,具有良好的效果。家长们不妨抽点时间听听专家讲座,与别的家长交流一下亲子阅读的方法和模式。

什么阶段的孩子就应该读什么样的书,如果孩子们读了一本不适合自己的书,那简直比不读书还要糟糕。可以让孩子参加一些亲子阅读活动,甚至与孩子一起寻找阅读的乐趣。比如孩子喜欢看《喜羊羊和灰太狼》,家长可以让孩子发挥自己的想象力,为故事发展做出一个设想。

亲子阅读如操作不好,容易造成各种问题,以下几个误区要注意———

1、照本宣科

在亲子阅读中,家长普遍会大声地朗读绘本上的文字,但很少能够用自己的语言来为孩子进行耐心地讲解,结果孩子认为家长讲的故事一点都不好玩,对阅读也失去了兴趣。

2、偏离式的亲子阅读

在偏离式的亲子阅读过程中,成人和幼儿的表现会有以下几个主要特点:无视或者忽略书中文字的作用,误读画面内容,过度地注意细枝末节,随意地、过多地无意联想,表面上是围绕图画书在交流,实际上已经游离于故事情景之外。

3、强迫式阅读

有的家长会强迫孩子读不喜欢的图书。比如有一位妈妈就强迫孩子读某本童话,但孩子觉得无趣,不想读,而妈妈还强迫让孩子去读,最后变成亲子冲突。

有的家长认为阅读一定要达到某种效果。有一位妈妈在亲子阅读之后,总会要求孩子写一篇500字的作文,后来,孩子开始讨厌阅读。

   
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